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パリの31日のデモ:国務院が判断、バニョレ門からシャラントン門へ

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この記事のポイント
  • 31日のパリのデモは、バニョレ門からシャラントン門へ向かう経路です。
  • 国務院の判断により、30日に伝えられた経路から変更されました。
  • この記事は31日朝の確認情報です。当日の交通や規制は公式発表で確認してください。
パリのレピュブリック広場の過去の写真。10月31日のデモの写真ではありません。
Coyau・CC BY-SA 3.0パリのレピュブリック広場の過去の写真。10月31日のデモの写真ではありません。
この記事の目次

31日朝の続報

RTLとZinfos974によると、国務院は31日、パリの行政裁判所の判断を取り消しました。デモの経路はバニョレ門からシャラントン門までと報じられています。前夜に伝えられたバスティーユ広場からナシオン広場までの案内とは異なります。

なぜ情報が変わった?

30日には行政裁判所が中心部の経路を禁止する決定を停止し、その後、警察当局が上級の裁判所に判断を求める方針を示しました。一つの記事を読むときも、発表時刻と、その後の続報を合わせて確認する必要があります。

国務院とは?

Conseil d’État は、行政に関する裁判で最上級に位置するフランスの機関です。ここでの annuler は「取り消す」という意味です。経路についての判断を、すべてのデモを禁止したという意味で読むことはできません。

出発前に確認

この記事は朝の確認情報で、デモの結果を伝えるものではありません。移動する場合は、警察当局の最新案内と交通機関の運行情報を確認してください。参加人数や衝突の有無は、まだ確定した結果として掲載していません。

LANGUAGE NOTES

文法を学ぶ / Grammaire

日本語で解説

フランス語の文法

本文の例文から、文の形と使い方を学びましょう。

01否定の形と否定する範囲
文の形

ne / n’ … pas・ne … plus

本文の例文
Une décision sur un itinéraire ne signifie pas que toute manifestation est interdite.
ポイント

基本は動詞を ne と pas ではさみます。母音の前では ne が n’ になります。「〜ではない」の否定が文のどの部分にかかるかを確認しましょう。ne…plus は「もう〜ない」です。

02情報源を示す selon
文の形

selon + 名詞 / 機関

本文の例文
Selon les informations du 31 octobre au matin, la décision de la veille a été renversée.
ポイント

selon は「〜によると」。後ろに人や機関などの情報源を置きます。書き手が直接確認した事実と、別の機関や報道が伝えた内容を区別する表現です。

03可能・可能性を表す動詞
文の形

peut / peuvent / pourrait + 動詞の原形

本文の例文
Pour comprendre cette succession, comparez l’heure de publication et les mises à jour : un article exact hier peut être dépassé aujourd’hui.
ポイント

pouvoir の後ろには原形の動詞を置きます。peut は「〜できる・〜の可能性がある」、条件法の pourrait は「〜かもしれない」と可能性を控えめに示します。実施の確定とは限りません。

04目的を表す pour
文の形

pour + 動詞の原形

本文の例文
Pour comprendre cette succession, comparez l’heure de publication et les mises à jour : un article exact hier peut être dépassé aujourd’hui.
ポイント

「〜するために」という目的です。pour の後ろに動詞の原形を置きます。ここで示す目的と、実際にその効果が得られたかどうかは別です。

05現在形の être
文の形

est / sont + 補語

本文の例文
Le Conseil d’État est la juridiction suprême de l’ordre administratif français.
ポイント

est は三人称単数、sont は三人称複数の être です。「〜である」という状態・説明に使います。後ろが過去分詞なら受動態など別の構造になるので、続く語も確認します。

06日付を示す le・du・au
文の形

le + 日付 / du … au …

本文の例文
Selon RTL et Zinfos974, le Conseil d’État a annulé le 31 octobre la décision du tribunal administratif de Paris.
ポイント

le 15 octobre は「10月15日に」。日付の前の le は曜日のような毎週の習慣を示す le と区別します。du は de + le、au は à + le なので、前後の動詞や期間の表現も見て意味を決めます。

Explications en français

Grammaire japonaise

Comprenez la structure et l’usage à partir du texte.

01Citer une source : によると
Structure

nom + によると

Dans l’article
RTLとZinfos974によると、国務院は31日、パリの行政裁判所の判断を取り消しました。
À retenir

によると suit le nom d’une source et signifie selon. La proposition suivante rapporte son information. Cette forme sert à attribuer l’énoncé, pas à exprimer une préférence personnelle.

02Négation polie et forme neutre
Structure

〜ではありません / 〜ではない

Dans l’article
この記事は朝の確認情報で、デモの結果を伝えるものではありません。
À retenir

ではありません est la négation polie après un nom ou un adjectif en な ; ではない est la forme neutre. Repérez le groupe placé avant では pour savoir ce que la phrase nie.

03Indiquer le sujet : について
Structure

nom + について

Dans l’article
経路についての判断を、すべてのデモを禁止したという意味で読むことはできません。
À retenir

について signifie au sujet de et suit un nom. Dans 〜についての報道, の permet au groupe de préciser un autre nom, ici un reportage.

04Qualifier un nom avec に関する
Structure

nom + に関する + nom

Dans l’article
Conseil d’État は、行政に関する裁判で最上級に位置するフランスの機関です。
À retenir

に関する précède un nom et indique ce à quoi il se rapporte. Dans 税控除に関する採決, le groupe décrit le thème du vote. Son sens est proche de concernant.

05Le passé poli en ました
Structure

base verbale devant ます + ました

Dans l’article
31日朝の報道では、前夜の判断が覆りました。
À retenir

ました est la terminaison passée polie d’un verbe ; sa négation est ませんでした. Le moment précis de l’événement dépend des indications de temps du texte.

06Rapporter une proposition avec と
Structure

proposition à la forme neutre + と + verbe de parole (報じる, 説明する…)

Dans l’article
デモの経路はバニョレ門からシャラントン門までと報じられています。
À retenir

と marque ici le contenu rapporté avant un verbe comme 報じる ou 説明する. Dans 改定する方針だと報じました, toute la proposition précédant と constitue l’information rapportée. Distinguez ce contenu de l’acte de le rapporter.

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