「A10号線の小さな殉難者」事件の裁判が11月2日に開始:発見から約40年、両親が重罪院で審理
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- 「A10号線の殉難者」事件の裁判が、11月2日にブロワの重罪院で始まりました。
- 被害者は1987年に高速道路のそばで見つかった幼い女の子で、両親が裁かれています。
- 審理の期間は報道で食い違い、判決の日付も分かっていません。

この記事の目次
裁判が始まりました
franceinfoによると、「A10号線の殉難者(martyre de l’A10)」と呼ばれる事件の裁判が、11月2日(月)に始まりました。被害者は、1987年に高速道路A10のそばで亡くなって見つかった幼い女の子、イナス・トゥルーブ(Inass Touloub)さんです。両親が、拷問および野蛮な行為によって、殺意なく死に至らしめた罪と、その共犯の罪で裁かれています。法廷は、ロワール=エ=シェール県のブロワの重罪院です。
事件のこれまで
報道によると、女の子の遺体は1987年8月にA10沿いのスュエーヴル(Suèvres)付近で見つかりました。長いあいだ身元が分からず、フランスで最も謎の多い未解決事件の一つとされてきました。複数の報道によれば、2018年にDNA鑑定の進歩で両親の特定につながり、2024年9月に破毀院(最上級の裁判所)が両親を裁く道を開きました。Sud Radioによれば、母親は72歳で拷問および野蛮な行為による致死、父親は74歳で共犯の罪に問われています。
食い違う点と、ここでは確認できなかったこと
審理の期間は、ここでは確認できませんでした。報道によっては「11月2日から18日まで」、別のところでは「11月9日から27日まで」と書かれていて、食い違っています。経過年数も、franceinfoの記事では「39年」と「40年」の両方が使われています。判決の日付も分かりません。裁判はまだ始まったばかりで、有罪か無罪かは、法廷の審理を経て初めて決まります。
文法を学ぶ / Grammaire
フランス語の文法
本文の例文から、文の形と使い方を学びましょう。
01現在形(être / avoir など)
est / sont + 属詞(名詞・形容詞・前置詞句)
La victime est Inass Touloub, une petite fille retrouvée morte en 1987 au bord de l’autoroute A10.ポイントêtre の現在形は、主語が単数なら est、複数なら sont です。「〜である」「〜にある」と、主語の性質・状態・場所を説明します。 後ろに来る語(属詞)が名詞・形容詞・前置詞句なら受動態ではありません。後ろが過去分詞のときは受動態になります(est annoncé)。 ニュースの見出しや要約は、現在形で今の状況を伝えることが多いです。
02複合過去(passé composé)
avoir の現在形 + 過去分詞
Selon plusieurs médias, les progrès de l’identification par l’ADN ont permis, en 2018, de remonter jusqu’aux parents, et la Cour de cassation a ouvert en septembre 2024 la voie à leur procès.ポイント複合過去は「〜した」「〜したことがある」と、過去に完了した出来事を述べる最もよく使う過去形です。作り方は、助動詞 avoir(a / ont など)の現在形 + 過去分詞。-er 動詞の過去分詞は語尾が -é になります(annoncer → annoncé)。不規則な形は覚えておきましょう(faire → fait、prendre → pris、voir → vu)。 否定文は ne … pas が助動詞をはさみます(n’a pas annoncé)。 ニュースでは「発表した」「採決した」のように、すでに起きた事実を伝える場面で使います。
03代名動詞の複合過去
se + être の現在形 + 過去分詞
Le procès des parents de la fillette retrouvée morte au bord de l’A10 s’est ouvert à Blois.ポイント代名動詞(se + 動詞)の複合過去は、助動詞に必ず être を使います(il s’est diffusé / elles se sont réunies)。 se は主語に合わせて me, te, se, nous, vous と変わります。 過去分詞は、多くの場合、主語の性・数に一致します。
04受動態(現在)
être(est / sont)+ 過去分詞(+ par / de)
Ce qui est établi, et les points sur lesquels les sources divergent.ポイント受動態は「〜される」「〜されている」。作り方は être + 過去分詞で、過去分詞は主語の性・数に一致します(la mesure est adoptée / les mesures sont adoptées)。 行為者を示すときは par(または de)を使います。 ニュースでは、行為者より出来事を主役にしたい場面(est prévu / est annoncé / est connu)でよく使われます。
05受動態(複合過去)
a / ont été + 過去分詞
D’après les reportages, le corps de la fillette a été découvert en août 1987 au bord de l’A10, près de Suèvres.ポイント「〜された」を表す受動態の過去形です。形は avoir の現在形 + été(être の過去分詞)+ 過去分詞。 été は変化しませんが、最後の過去分詞は主語に性・数を合わせます(la loi a été votée / les textes ont été votés)。 採決・決定・発表など、結果を伝えるニュースで頻出します。
06否定の形と否定する範囲
ne / n’ … pas・ne … plus
La durée du procès n’a pas pu être confirmée : certains médias évoquent du 2 au 18 novembre, d’autres du 9 au 27 novembre.ポイント基本は動詞を ne と pas ではさみます。母音の前では ne が n’ になります。「〜ではない」の否定が文のどの部分にかかるかを確認しましょう。ne…plus は「もう〜ない」です。
07情報源を示す selon
selon + 名詞 / 機関
Selon franceinfo, le procès dit de la « martyre de l’A10 » s’est ouvert le lundi 2 novembre.ポイントselon は「〜によると」。後ろに人や機関などの情報源を置きます。書き手が直接確認した事実と、別の機関や報道が伝えた内容を区別する表現です。
08目的を表す pour
pour + 動詞の原形
Selon Sud Radio, la mère, 72 ans, est jugée pour torture et actes de barbarie ayant entraîné la mort, et le père, 74 ans, pour complicité.ポイント「〜するために」という目的です。pour の後ろに動詞の原形を置きます。ここで示す目的と、実際にその効果が得られたかどうかは別です。
09関係代名詞 qui:名詞を後ろから説明
名詞 + qui + 動詞
Ce qui est établi, et les points sur lesquels les sources divergent.ポイントqui は、前に出た人や物について「〜する人・もの」と説明を続けます。qui 自体が後ろの動詞の主語を務めるため、その直後に同じ主語を重ねません。動詞は qui が指す名詞の数に合わせます。
10数値・期間の範囲を示す de…à
de … à … / du … au …
La durée du procès n’a pas pu être confirmée : certains médias évoquent du 2 au 18 novembre, d’autres du 9 au 27 novembre.ポイントde…à… は「〜から〜まで」と始点・終点を示します。数値の変化にも使います。日付では de + le が du、à + le が au になり、du 13 au 15 のような形になります。
Grammaire japonaise
Comprenez la structure et l’usage à partir du texte.
01Citer une source : によると
nom + によると
franceinfoによると、「A10号線の殉難者(martyre de l’A10)」と呼ばれる事件の裁判が、11月2日(月)に始まりました。À retenirによると suit le nom d’une source et signifie selon. La proposition suivante rapporte son information. Cette forme sert à attribuer l’énoncé, pas à exprimer une préférence personnelle.
02Le passé poli en ました
base verbale devant ます + ました
1987年に高速道路A10沿いで見つかった幼い女の子の事件で、両親を裁く裁判がブロワの重罪院で始まりました。À retenirました est la terminaison passée polie d’un verbe ; sa négation est ませんでした. Le moment précis de l’événement dépend des indications de temps du texte.
03Rapporter une proposition avec と
proposition à la forme neutre + と + verbe de parole (報じる, 説明する…)
長いあいだ身元が分からず、フランスで最も謎の多い未解決事件の一つとされてきました。À retenirと marque ici le contenu rapporté avant un verbe comme 報じる ou 説明する. Dans 改定する方針だと報じました, toute la proposition précédant と constitue l’information rapportée. Distinguez ce contenu de l’acte de le rapporter.
04Exprimer la possibilité en japonais
forme potentielle du verbe / 〜ことができる
審理の期間は、ここでは確認できませんでした。À retenirできる exprime une capacité ou une possibilité. 受けられる est notamment la forme potentielle de 受ける. La terminaison られる peut aussi avoir d’autres fonctions, dont le passif : le contexte est indispensable.
05Relier des actions avec la forme en て
forme en て du verbe + expression suivante
確認できた事実と、報道で食い違う点を分けて整理します。À retenirLa forme en て relie des actions avec une valeur qui dépend du contexte : enchaînement, ordre ou cause. Dans 〜ている, elle peut exprimer une action en cours ou un état résultant et durable.
06Relier deux noms avec の
nom A + の + nom B
被害者は、1987年に高速道路A10のそばで亡くなって見つかった幼い女の子、イナス・トゥルーブ(Inass Touloub)さんです。À retenirDans AのB, A précise le nom B. La relation n’est pas toujours la possession : elle peut concerner une appartenance, un thème ou un contenu. Traduisez le lien selon le contexte plutôt que systématiquement par de.