ボルドーの5日のデモ：12時30分に共和国広場に集合、勝利広場まで約4km
確認日時：
公開：
- 5日（木）のボルドーの行進は、共和国広場に12時30分集合、13時ごろ出発です（France 3は12時30分ごろ出発）。
- 順路は、ガンベッタ広場、トゥルニーの並木道、ブルゴーニュ門を通り、約4kmで勝利広場です。
- 目的は、物価高への抗議、賃金・年金、公共サービス、雇用と産業です。CFDT、CGT、FO、Unsa、FSUが中心です。
- 行進と交わるトラムは数時間止まり、ボルドーの12校が全面休校（France 3）。県庁の対応は確認できませんでした。
この記事の目次
集合場所と、当日の流れ
France 3、ICI、Le Bonbon、Bordeaux Visiteによると、5日（木）のボルドーの行進は、共和国広場（place de la République）が集合場所です。集合は12時30分、出発は13時ごろと伝える報道が多く、France 3は「12時30分ごろ出発」と書いています。数分のずれは報道の違いで、主催者の最終発表は、ここでは確認できませんでした。ICIは、数千人の参加を見込むと伝えています。France 3は、前の土曜日にボルドーで7万人が行進したと書いていますが、この数字を出した主体は、ここでは確認できませんでした。
行進のルート（約4km）
共通して伝えられている順路は、共和国広場、ガンベッタ広場（place Gambetta）、トゥルニーの並木道（allées de Tourny）、ブルゴーニュ門（porte de Bourgogne）、勝利広場（place de la Victoire）です。距離は約4kmで、終点は勝利広場です。ICIはもう少し細かく、アルブレ通り（cours d’Albret）からガンベッタ広場へ、続いてトゥルニーの並木道、エスプリ・デ・ロワ通り、河岸（quais）、ブルゴーニュ門、ヴィクトル・ユゴー通りとパストゥール通りを通る、と書いています。市の中心部の真ん中（hypercentre）を避けた道筋だ、とも伝えています。通行止めになる道と時間帯の一覧は、使った報道には載っていませんでした。
何のためのデモか（目的と主催）
呼びかけたのは、全国の労働組合の共同行動（intersyndicale）で、CFDT、CGT、FO、Unsa、FSUが中心です。ICIによると、ジロンド県ではSolidairesとCFE-CGCも名を連ねています。高校生・学生の団体も加わり、France 3は、「黄色いベスト」の人たちも参加し、6日と7日も続ける予定だと伝えています。目的は、物価高（vie chère）への抗議、賃金と年金の引き上げ、購買力の改善、公共サービスと社会保障の強化、雇用と産業を守ることです。教育の分野では、学校の予算と、学ぶ人・働く人の環境の改善が挙げられています。全国の7つの要求は、前の記事（news-fr-20261104-greve-5-novembre-revendications-intersyndicale）にまとめています。
トラム・バス・電車への影響
TBM（ボルドーのトラム・バス）：ストに参加するのは運転士の約5％と見込まれます。行進と交わる路線は、数時間止まります。間隔は、トラムA・C・E・Fが10分、Bが5分（一部の支線は10分）、Dが7分30秒（カンティノル支線は15分）、急行バスGが7分30秒、Hが15分です。リアーヌ4・9・16・31は、報道によって10〜15分と数字が分かれます。行進のあいだは変わることがあるので、infotbm.comで確認してください。鉄道：TER（ヌーヴェル＝アキテーヌ）は2本に1本ほどで、TGVとイントシテは「わずかな乱れ」です。路線ごとの予測は、4日17時から公開と伝えられています。
学校と暮らし、ほかの行進
France 3によると、ボルドー市は12校（Condorcet、Flornoy、Franc-Sanson、Jacques-Prévert、Jean-Jacques Sempé、Lac III、Louise-Michel、Marie-de-Gournay、Stendhal、Suzanne-Martin、Vaclav Havel、Vieux-Bordeaux）を全面休校とし、そのほかの学校でも、朝の預かり、給食、課外の運営が変わります。ICIは、ボルドーの多くの学校で最低限のサービスが出ないと伝えています。Bordeaux Visiteは全面休校の確認はないとしていて、情報が分かれています。学校ごとの詳細は、市のページ（bordeaux.fr/greve）で確認できます。車で動く人は、行進のあいだ、街の中心を避けるよう勧められています。ジロンド県では、リブルヌで17時30分にフランソワ・ミッテラン広場（esplanade François Mitterrand）から行進があるとICIは伝えています。
ここでは確認できなかったこと
次の点は、使った報道では確認できませんでした。県庁（préfecture）の対応（行進の許可や警備の方針）、高校生・学生の別の集合場所と時間、通行止めになる道の一覧と時間帯、当日の参加者数です。当日の予定は、組合、県庁、TBMの発表で変わることがあります。出かける前に、各公式の最新の案内を確認してください。
文法を学ぶ / Grammaire
フランス語の文法
本文の例文から、文の形と使い方を学びましょう。
01否定の形と否定する範囲
ne / n’ … pas・ne … plus
Cet écart de quelques minutes vient des sources : l’annonce définitive des organisateurs n’a pas pu être vérifiée.ポイント基本は動詞を ne と pas ではさみます。母音の前では ne が n’ になります。「〜ではない」の否定が文のどの部分にかかるかを確認しましょう。ne…plus は「もう〜ない」です。
02情報源を示す selon
selon + 名詞 / 機関
Le rendez-vous est fixé à 12 h 30, avec un départ vers 13 h selon plusieurs médias ; France 3 écrit « vers 12 h 30 ».ポイントselon は「〜によると」。後ろに人や機関などの情報源を置きます。書き手が直接確認した事実と、別の機関や報道が伝えた内容を区別する表現です。
03可能・可能性を表す動詞
peut / peuvent / pourrait + 動詞の原形
Ces fréquences peuvent changer pendant le passage du cortège : consultez infotbm.com.ポイントpouvoir の後ろには原形の動詞を置きます。peut は「〜できる・〜の可能性がある」、条件法の pourrait は「〜かもしれない」と可能性を控えめに示します。実施の確定とは限りません。
04現在形の être
est / sont + 補語
Côté éducation, les moyens des établissements et les conditions d’étude et de travail sont cités.ポイントest は三人称単数、sont は三人称複数の être です。「〜である」という状態・説明に使います。後ろが過去分詞なら受動態など別の構造になるので、続く語も確認します。
05関係代名詞 qui：名詞を後ろから説明
名詞 + qui + 動詞
France 3 écrit que 70 000 personnes ont défilé à Bordeaux le samedi précédent, sans que nous ayons pu identifier qui avance ce chiffre.ポイントqui は、前に出た人や物について「〜する人・もの」と説明を続けます。qui 自体が後ろの動詞の主語を務めるため、その直後に同じ主語を重ねません。動詞は qui が指す名詞の数に合わせます。
06数値・期間の範囲を示す de…à
de … à … / du … au …
Pour les lianes 4, 9, 16 et 31, les articles donnent de 10 à 15 min selon les cas.ポイントde…à… は「〜から〜まで」と始点・終点を示します。数値の変化にも使います。日付では de + le が du、à + le が au になり、du 13 au 15 のような形になります。
Grammaire japonaise
Comprenez la structure et l’usage à partir du texte.
01Citer une source : によると
nom + によると
France 3、ICI、Le Bonbon、Bordeaux Visiteによると、5日（木）のボルドーの行進は、共和国広場（place de la République）が集合場所です。À retenirによると suit le nom d’une source et signifie selon. La proposition suivante rapporte son information. Cette forme sert à attribuer l’énoncé, pas à exprimer une préférence personnelle.
02Projet, prévision et intention
〜の予定 / 〜見込み / 〜方針
当日の予定は、組合、県庁、TBMの発表で変わることがあります。À retenir予定 présente un programme, 見込み une estimation et 方針 une orientation. Ces noms ne signifient pas qu’une mesure a déjà été exécutée. Le contexte précise le degré de certitude.
03Rapporter une proposition avec と
proposition à la forme neutre + と + verbe de parole (報じる, 説明する…)
集合は12時30分、出発は13時ごろと伝える報道が多く、France 3は「12時30分ごろ出発」と書いています。À retenirと marque ici le contenu rapporté avant un verbe comme 報じる ou 説明する. Dans 改定する方針だと報じました, toute la proposition précédant と constitue l’information rapportée. Distinguez ce contenu de l’acte de le rapporter.
04Nominaliser une proposition avec こと
proposition à la forme neutre + こと + particule
行進のあいだは変わることがあるので、infotbm.comで確認してください。À retenirこと permet de traiter une proposition comme un groupe nominal. La particule qui suit en indique la fonction. Dans ことができる, l’ensemble exprime la possibilité ; il ne faut pas traduire chaque élément isolément.
05Exprimer la possibilité en japonais
forme potentielle du verbe / 〜ことができる
数分のずれは報道の違いで、主催者の最終発表は、ここでは確認できませんでした。À retenirできる exprime une capacité ou une possibilité. 受けられる est notamment la forme potentielle de 受ける. La terminaison られる peut aussi avoir d’autres fonctions, dont le passif : le contexte est indispensable.
06Relier des actions avec la forme en て
forme en て du verbe + expression suivante
ICIは、数千人の参加を見込むと伝えています。À retenirLa forme en て relie des actions avec une valeur qui dépend du contexte : enchaînement, ordre ou cause. Dans 〜ている, elle peut exprimer une action en cours ou un état résultant et durable.