Momiji : paroles, couleurs d’automne et vocabulaire japonais
Découvrez « Momiji », une chanson sur les montagnes d’automne et les feuilles qui flottent sur l’eau. Paroles japonaises avec furigana, traduction fra
Rédaction : EMA
Vérifié le : · Source : JAPANITIES
Vidéo : « Momiji » chanté par NAOCO
Chant : NAOCO. Découvrez la chanson avec les paroles japonaises, les furigana et la traduction française.
Contexte : quelle est cette chanson ?
« Momiji » est un chant scolaire japonais : paroles de Tatsuyuki Takano, musique de Teiichi Okano. Il a été publié en 1911 dans un recueil destiné à la deuxième année de l’école primaire. Les mêmes auteurs ont créé « Oborozukiyo ». Le premier couplet contemple une montagne au soleil couchant ; le second suit les feuilles qui flottent dans le courant d’un vallon.
Le titre : momiji et kōyō
Les caractères 紅葉 se lisent notamment momiji ou kōyō. Le titre de cette chanson se lit momiji. Kōyō désigne la coloration automnale des feuilles, ou le feuillage ainsi coloré. Momiji peut désigner les feuilles d’automne, mais aussi un érable ou ses feuilles. Dans la chanson, les érables côtoient les plantes grimpantes.
Paroles : premier couplet
Certaines graphies sont simplifiées pour faciliter la lecture. Cette traduction originale de JAPANITIES aide à comprendre le texte ; elle n’est pas destinée à être chantée.
- Au soleil couchant d’automne, les feuillages de la montagne resplendissent.
- Parmi leurs innombrables teintes, les unes profondes, les autres pâles,
- les érables et les lianes qui parent les pins
- dessinent au pied de la montagne un motif, comme à l’ourlet d’un vêtement.
Comprendre : la montagne comme un vêtement
Koi et usui évoquent ici des couleurs intenses ou pâles. Les pins restent verts, tandis que les érables et les lianes se colorent de rouge et de jaune. Suso est le bas d’un vêtement ; susomoyō désigne le motif qui le décore. On peut imaginer la montagne comme un grand kimono, dont les feuillages ornent le bas.
Paroles : deuxième couplet
Le regard descend vers l’eau. Les feuilles tombées s’éloignent et se rapprochent, composant des motifs colorés à la surface.
- Dans le courant du vallon flottent les feuilles d’automne tombées.
- Bercées par les vagues, elles s’éloignent puis se rapprochent.
- Rouges, jaunes, dans toute la variété de leurs couleurs,
- elles tissent aussi sur l’eau un somptueux brocart.
Comprendre : un brocart sur l’eau
Tani désigne un vallon entre les montagnes. Chiriuku évoque des feuilles tombées qui flottent ; hanarete yotte, leur mouvement d’éloignement puis de rapprochement. Le nishiki est une étoffe ornée de motifs tissés avec des fils de différentes couleurs, comparable à un brocart. Ici, les feuilles deviennent des fils et l’eau une étoffe : leurs mouvements composent un tissu imaginaire.
Comparer avec Oborozukiyo
Oborozukiyo passe du soir printanier à une nuit éclairée par la lune ; Momiji conduit le regard de la montagne d’automne vers l’eau. Les deux chansons observent la nature avec attention. Dans Momiji, susomoyō et nishiki relient les deux couplets par des images de vêtements et d’étoffes.
Pour apprendre : repérer les couleurs et les mouvements
Lisez les paroles lentement. Dans le premier couplet, cherchez les couleurs ; dans le second, les mouvements. Touchez les mots soulignés pour découvrir leur sens et ajoutez ceux que vous souhaitez revoir à vos favoris. Les notes de grammaire japonaise sont expliquées en français, et celles de grammaire française en japonais.
文法を学ぶ / Grammaire
フランス語の文法
本文の例文から、文の形と使い方を学びましょう。
01一方は…もう一方は…
les unes + adjectif, les autres + adjectif
Parmi leurs innombrables teintes, les unes profondes, les autres pâles,ポイントles unes と les autres は女性複数名詞 teintes（色合い）を受けます。「濃いものも、淡いものも」と集団の中の違いを並べています。
02名詞を説明する qui
名詞 + qui + 動詞
les érables et les lianes qui parent les pinsポイントqui は直前の les érables et les lianes を受け、parent の主語になります。parent はここでは名詞「親」ではなく、動詞 parer（飾る）の現在形・三人称複数です。
03近づく・遠ざかる代名動詞
se + 動詞
Bercées par les vagues, elles s’éloignent puis se rapprochent.ポイントs’éloigner（遠ざかる）と se rapprocher（近づく）は代名動詞です。elles は feuilles（葉）を受けています。se は母音の前で s’ になります。
04過去分詞の性数一致
過去分詞 + 補語
Bercées par les vagues, elles s’éloignent puis se rapprochent.ポイントBercées は bercer（揺らす）の過去分詞で、女性複数の feuilles に合わせて -es が付きます。「波に揺られながら」という葉の状態を説明しています。
Grammaire japonaise
Comprenez la structure et l’usage à partir du texte.
01Réunir deux éléments avec も…も
Aも Bも
濃いも薄いも 数ある中にÀ retenirも répété réunit deux éléments : les teintes foncées aussi bien que les pâles. Les adjectifs sont employés de façon elliptique : on comprend « celles qui sont foncées, celles qui sont pâles ».
02Énumérer avec や
Aや B
松をいろどる 楓や蔦はÀ retenirや relie des exemples, sans présenter une liste exhaustive. 楓や蔦 signifie les érables et les lianes, entre autres. は indique ensuite le thème dont on parle.
03Relier les mouvements avec la forme en て
動詞て + 動詞て
波にゆられて 離れて寄ってÀ retenir離れて est la forme en te de 離れる, et 寄って celle de 寄る. Elles relient ici deux mouvements : s’éloigner puis se rapprocher. Le contexte suggère leur répétition.
04Ajouter « aussi » avec にも
場所 + にも
水の上にも 織る錦À retenirに situe la scène et も ajoute « aussi ». Après les couleurs de la montagne, le chant retrouve cette richesse de couleurs sur l’eau également.